ACTIVIDADES DE LECTOESCRITA COM TRAVA-LÍNGUAS

As tarefas de lectoescrita que vos proponho hoje, são adaptados de www. webeducador.com.
Trabalha muito mais do que a consciência de palavra.

Já os realizei com os meus miúdos e asseguro-vos que alguns são difíceis.

 

LEITURA PERSONALIZADA - caderno de leitura

Tenho andado um pouco ausente.... Mas hoje vou partilhar uma grande alegria:

A Jéssica  é uma menina de 8 anos que está na escola, como todos os meninos da sua idade ;).

Pois é! Este ano está a trabalhar comigo e, com o método de que já vos tenho falado, já aprendeu muitas palavras. Tenho-as reunido em pequenos textos que colo no seu CIA - Caderno Individual de Apoio (mais uma das minhas invenções, já do tempo em que o nosso nome profissional era docente de apoio educativo e não de educação especial).

 Amanhã, a Jéssica vai ter uma surpresa, porque decidi que já era hora de reunir estas pequenas pérolas literárias - e já se está a ver quem é a autora :D - e fazer um ficheiro de leitura ou melhor um livro. Bem... para ser mais correcta, o nome mesmo é "O meu caderninho de Leitura.

É importante que, desde logo, os miúdos tenham acesso ao texto e se comessem a familiarizar com os códigos da leitura e da escrita. É que quem está a aprender a ler é para ler, certo???

Hoje partilho-o, em primeira mão, mesmo antes da Jéssica.

E que materiais precisamos?

Simples!

 

Um caderno normal, que reforcei com cartolina e forrei com uma só cor. A capa e os textos colados nas folhas do caderno. A capa ainda não está totalmente do meu agrado. Qualquer dia melhoro-a.

Et voilá!

 

 

 

 

 

 

EXERCÍCIOS COM SÍLABAS

Para a ajudar a memorização e a consolidação das sílabas apresentadas, estes exercícios são muito importantes, a par dos apresentados anteriormente que incluíam, também, a manipulação das sílabas em estudo.

Exercícios tipo:

 

Exercícios leitura Global

Apresento-vos alguns exercícios possíveis para realizar na fase de leitura global de palavras.
As palavras têm que ser escolhidas com alguns critérios.
Os exercícios são realizados sempre com palavras conhecidas às quais se apresentam a palavra nova, seguindo a apresentação dos cartões imagem/palavra, cartões palavra e cartões imagem, dos quais já vos apresentei um exemplo.

Os primeiros exercícios devem conter palavras que visualmente não sejam muito próximas. As lâminas em que os miúdos têm que contornar as palavras iguais ao modelo tal não acontece.

As minhas lâminas são ligeiramente maiores. Aconteceu que, na passagem do word para um formato passível de apresentação no blog, a lâmina diminuiu... ups!

 

Jogo de cartas

Hoje tenho um exercício em formato de jogo. As palavras foram meticulosamente escolhidas em função dos conhecimentos dos miúdos. Quem ainda não dominar o dígrafo /nh/ - [ɲ] - recebe ajuda e vai-se habituando...


Recortar as cartas pelo ponteado. Depois de prontas, baralhar. Podemos imprimir mais de uma vez cada carta ou fazer mais, com outras palavras.
Regras:
Um miúdos lança a carta que tem, por exemplo, a bola de Natal com a imagem e quem tiver a palavra que lhe corresponde joga-a, recolhe-a e ganha.
 Seguinte...
Boas Jogadas e, divirtam-se! :)

 

CONSCIÊNCIA SEMÂNTICA

Estes são alguns exercícios de consciência semântica que relacionam palavras e imagens.
Foram feitos a pensar nalguns miúdos que podem já ler estas palavras.

Para os que ainda não lêem pode-se sempre ler por eles ou se estivermos a trabalhar em grupos multi nível, uns lêem e os outros encontram a imagem, reservando-se para os primeiros a tarefa de verificarem se acertam ou não.

Alguns exercícios foram construídos a pensar no Natal.
Para palavras que os míúdos desconhecem, aconselho a escolherem imagens simples e reais

Ah e já agora, a letra deve ser sempre escrita em GRANNNDE. (tamanho 28 foi o que eu escolhi, neste exercícios) e a vermelho, ;).

 

LEITURA DE COMPREENSÃO

Descobri mais uma nova ferramenta, o Prezi, para produzir materiais para os miúdo.

Ainda não sei como partilhar directamente a imagem mas, para já, se clicarem na ligação, podem ver o exercício.

Basicamente, os miúdos terão que ler e adivinhar qual a palavra secreta....

http://prezi.com/qzbzg9a-vb1-/copy-of-copy-of-palavras/?kw=view-qzbzg9a-vb1-&rc=ref-25856029



 

COMPREENSÃO LEITORA

Quando trabalho a leitura, qualquer que seja o método que esteja a usar, uma das actividades que incluo é a leitura e compreensão de frases e de textos controlados. Para tal, uso só palavras que os miúdos consigam ler. Quando tenho necessidade de usar palavras que não conseguem ler, represento-as por desenhos.

 

Estas actividades devem ser apresentadas de formas diferentes e o que vos trago hoje é realizado através do desenho, mas também pode usadas colagens, para os que não gostem ou não dominem tão bem esta forma de representação da realidade.

 

Neste conjunto de materiais, os miúdos têm que ler as frases e desenharem/colarem o objecto ou animal. Trata-se de um exercício que coloca em acção a informação que o miúdo tem e a apropriação que faz do que leu.

 

Aqui vão então os exercícios construídos à volta da época do Natal. 

 

EXERCÍCIOS DE LEITURA COMPREENSIVA

Apresento hoje, um exercício de leitura compreensiva que adaptei de familyfun.com.
Conjugando imagem e frases, os miúdos vão ter que ler e compreender os "enigmas" para encontrar objectos na imagem.

Proponho dois tipos de frases. Um para aqueles que têm já maior domínio de leitura e outro com frases mais simples e directas.