Palestra sobre  autismo.

Muitohttps://app.livestorm.co/vencerautismo/palestra-entender-autismo-04-03-2021/live?s=6def0110-4259-46ae-8d98-8d582449d702#/qa bom!!!

Aprender palavras

Usei a História "Esta é a casa que o João construiu" para ensinar algumas palavras aos meus alunos que estão a fazer aprendizagem da leitura através de um método global. 

Escolhi este texto por conter palavras que eles já conheciam e porque o texto contém aliterações. 

Os miúdos gostam e desenvolvem, também, a consciência e a sensibilidade fonológica e o texto situa-se mais dentro do seu nível leitor e de compreensão leitora.

Fiz esta atividade usando o wordwall que vos deixo aqui.

Os miúdos têm que ler as frases e escolher se são verdadeiras ou falsas. Podem escolher mais jogos com essas palavras.

Divirtam-se

https://wordwall.net/resource/1466743/verdade-ou-falso

Escreve-se com ch ou x?

Para escrever sem erros temos que conhecer as regras.

Para tal, temos que ter presente na memória essas regras e há tantas....

Esta tarefa torna-se mais fácil se as praticarmos de forma divertida.

Fica aqui um recurso muito útil que permite, sem grande esforço, 

fazer diversos jogos, o https://wordwall.net

Jogue e divirta-se clicando no link debaixo.

https://wordwall.net/resource/1396931

Sequências diferentes

Hoje apresentamos uma atividade que desenvolve competências que, por vezes, trabalhamos separadamente:

-As sequências de ações, geralmente trabalhadas na matemática.... mas também na produção de texto, para encadear ideias e tornar o texto coerente;

-A consciência fonológica, onde abordamos sons... habituando, inicialmente, a criança a ser sensível à rima, usando, por exemplo aliterações - quando repetimos consoantes, para intensificar o ritmo - ou assonâncias, quando repetimos ordenadamente sons vocálico idênticos;

-A memorização, onde utilizamos estratégias ou pistas visuais. 

A atividade que propomos, mistura um pouco de tudo isto, para além da leitura.

O que se pretende é que os miúdos leiam a lengalenga, a ordenem temporalmente e a memorizem.

 

Leitura silábica- consoantes de duplo som; dígrafos - ga, ge, gi, go gu; gua; gue, gui; gar, ger, guer, guir, gor, gur e guar; gra, gre, gri, gro, gru;

Apresento um conjunto de atividades que recolhi e adaptei da net, para trabalhar as sílabas com consoantes de som duplo - /g/; /c/ - e dígrafos - /nh/, /lh/, /ch/.

Culminam uma série de apresentações e de trabalho realizado com estas sílabas.  

Deixo um endereço eletrónico para fazer sopa de letras e cartões de bingo.

http://myfreebingocards.com

https://makeprintplay.com/word-search-maker

Hiperatividade

http://nit.pt/article/hiperativade-infantil-causas-sintomas-diagnostico

Apresentação 'Quero falar-te dos meus sentimentos Foi assim que a comunicação começou.'

Apresentação 'Quero falar-te dos meus sentimentos Foi assim que a comunicação começou.'

Regras ortográficas

Apresento uma pequena história para memorizar uma regra.
Ela deve ser apresentada aos miúdos e praticada.




http://issuu.com/edupsicas/docs/atividades_de_escrita-regra_ortogr_?e=15446056/11345492

INCLUSÃO - "Cuerdas"

vamos ao cinema?

este pequeno e tocante filme animado, anima-nos a ver o mundo tal como ele é: repleto de diferenças, repleto de perplexidades, repleto de comportamentos, sentimentos, emoções. Mas, sobretudo mostra-nos que só estaremos atentos à diferença quando a incluímos. às vezes incluímos tanto,mas tanto que se torna num modo de vida, mesmo que não sejamos portadores de deficiências... 

https://www.youtube.com/watch?v=cKxyJyUNek4

AUTODITADOS - I com sílabas diretas

Olá.
Voltando à escrita, vamos fazer autoditados.

Para escrever bem e evitar o erro, é preciso estar consciente de todos os sons que cada palavra encerra e dominar as letras malandras com vários sons, assim como aquelas que juntas produzem um só. Depois, ainda há aquelas que variam de som conforme estão, ora no meio ou no fim das palavras ou mesmo no inicio. 

Que grande confusãoooo!!!!

Os exercícios que fiz, destinam-se a reforçar a consciência desses sons, treinando a capacidade metacognitiva para pensar antes de escrever. 

Os autoditados foram feitos em PowerPoint. Neste caso, para comodidade, fiz vários autoditados no mesmo slide, resumindo-os. Se resolverem aplicá-los aos vossos alunos ou filhos, podem cortar autoditado a autoditado, para melhorar a perceção e atenção ou usá-los no formato "big".